陳凱歌《一堂好課》創作心聲：電影應該有志向、有情感原標題：陳凱歌《一堂好課》創作心聲：電影應該有志向、有情感　　文藝是時代前進的號角，最能代表一個時代的風貌，最能引領一個時代的風氣。讓文藝之花為時代和人民綻放，是每一個文藝工作者的使命與責任。這個課題看似高深，但它就生動地體現在一部部作品、一幕幕影像、一個個人物之中。　　今年國慶期間，電影《我和我的祖國》用七個故事串聯了共和國70年歷程中七個“全民記憶，迎頭相撞”的歷史瞬間。它的巨大成功讓我們看到，

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電影不僅僅是一種藝術表達，

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更能為時代畫像和鑄魂。　　12月1日，中央廣播電視總台央視綜藝頻道和喜馬拉雅聯合出品的《一堂好課》第三期，走進彰顯中國時代風採的中國人民解放軍儀仗大隊。“好課班主任”康輝、“課代表”陳曉陪伴同學們一起聆聽了由著名導演陳凱歌帶來的“時代影像課”。　　課堂上，陳凱歌導演以《黃土地》《大閱兵》《梅蘭芳》三部代表作為例，剖白融于作品的源于中國人民的土地情愫、集體精神和文化追求，“電影中應當有志向，有情感。真正好的作品，都是在反映我們所生活的時代，在這一點上，我覺得我們可以驕傲地說，中國電影反映著中國的變化。” 　　變成電影導演後，才明白當工農兵的十年給了自己多少東西　　作為中國大陸第五代導演的領軍人物，中國第一位獲得戛納金棕櫚大獎的導演，陳凱歌從業近四十年來執導了十七部電影。他以深厚的文化底蘊和扎實的藝術功力，創造了獨特的帶有陳氏烙印的電影風格。　　“任何一種影像方式，它都是直接或者間接地折射著這個時代的”，課堂上，陳凱歌從親身經歷出發，講述自己的成長，和電影的緣起，以及他和作品有著怎樣的精神聯系。　　和中國人民解放軍儀仗大隊的戰士們一樣，陳凱歌在青少年時代也曾當過軍人，“我做戰士做了五年。在那之前，我在西南邊疆一個農場裡頭做農工，其實就是一個農民。退伍之後回到北京，我又做了三年的工人，所以工、農、兵我都做過了。整整十年的時間，很多的磨難，很多的奮鬥，很多的夢想，也有很多的痛苦。只有當我變成電影導演之後，我才明白這十年給了我多少東西，它給了我對人民的情感。” 　　1978年，陳凱歌考入北京電影學院導演系。之後不久，他拍攝了處女作《黃土地》。當和合作者第一次踏上陝北高原雄渾的土地，眼望黃河浩蕩，山丘縱橫，陳凱歌落淚了，“在我拍攝這部影片的八十年代，正是改革開放的初期，世代為農的人們開始離開土地，渴望開創新的生活。《黃土地》就寫出了代表了求變的渴望，

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但變不等于我們喪失了對土地的感情。” 　　1984年，新中國成立35週年之際，

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我國隆重舉行了改革開放之後的首次閱兵活動。出于對部隊的情感，陳凱歌產生了創作的衝動。題材確定後，他和主創團隊專門去閱兵村實地觀察、參閱官兵的生活訓練情況，被震撼到“目瞪口呆”──352人的方隊整齊劃一地正步行進在機場的跑道上，方隊上空有一朵雲，“這就是空氣中的微塵聚合起來在戰士的頭頂形成了雲朵。他們的雙腳要以什麼樣的力量去撞擊地面，才會看到這樣的雲朵？中華兒女的腳步震天動地，表達了堅強的意志和決心。”最炎熱的季節，陳凱歌和戰士們在空降兵基地拍攝了兩個多月，和他們汗灑在一塊兒，淚流在一塊兒，最終完成了《大閱兵》。　　情感的積澱，生活的閱歷，讓陳凱歌總是感覺想要表達。如果說《黃土地》講的是人和土地的關系，《大閱兵》講的是人和集體的關系，2008年上映的電影《梅蘭芳》講的則是人和文化的關系。　　在《梅蘭芳》這部作品中，陳凱歌將筆墨著眼于梅蘭芳如何克服求新求變的恐懼、如何挑戰走向世界的未知，如何在面對日本人時蓄胡明志，英勇不屈。陳凱歌提到：“影片中說‘輸不丟人怕才丟人’，我想我們在現實生活中間都會遇到‘怕’的情況。在一個新的時代，我們受人欺侮的歷史永遠過去了，但是我們中國的文化一直激勵著我們向前走，不退縮，不落後，這就是克服我們內心恐懼的意義。” 　　中國的電影反映著中國的變化，它不斷通過影像告訴人們，一個新的時代開始了。時代可以變，但是中國人民繼續書寫歷史的願望一直都在。　　將來有機會再拍《大閱兵》，因為我們有天底下最了不起的戰士　　《一堂好課》本次的課堂，設在了中國人民解放軍儀仗大隊。“好課班主任”康輝說，因為在這裡可以最為直觀地感受本次課堂的關鍵詞“時代”：“儀仗大隊的戰士們，你們有沒有認真地看過自己的面孔呢？我認真地看過你們，很多中國人都認真地看過你們。特別是新中國成立七十週年大閱兵的時候，當你們正步鏗鏘地走過天安門廣場的時候，我們看到的你們的面孔，就是這個時代的中國。” 　　今年在獻禮劇中出演過新時代坦克兵的陳曉，擔綱本次時代影像課的“課代表”。今年國慶大閱兵的場景讓他熱血沸騰：“屏幕裡邊傳達給我的就是兩個字：力量。這種力量感讓我覺得很有底氣，讓我覺得我自己作為一個中國人特別驕傲，能夠感受到我們現在國家的強大。”在課間討論環節，陳曉特別以分享會的方式，通過一部電子相冊，帶領大家走進中國人民解放軍儀仗大隊背後的故事。　　一位叫宮光的戰士，介紹了今年9月29日執行授勳任務時拍攝的一張照片。作為台階禮兵，他展示的是舉槍禮，因為參與授勳的老將軍年事已高，行動不便，任務時間無法估計，他們在練習的時候最長舉到七十分鐘，下來之後吃飯胳膊都抬不起來，正式執行任務的時候實際僅用了十分鐘，“作為我們儀仗兵，只要任務能夠圓滿地完成，背後付出再多的努力都是值得的。” 　　一位叫王歆□的女兵，現身了今年國慶大閱兵的方陣。有一次訓練，她因為穿著新鞋上場，腳上磨出血泡，有的血泡直接爛在了鞋裡，但是能夠走向閱兵場成為儀仗兵，是她認為“在最美的青春裡做出的最光榮的事”。　　一位叫房鵬帥的士兵，

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曾于2017年3月赴韓參加烈士遺骸交接儀式。當時受領任務後他們從嚴、從難訓練，實際的棺槨重量約為三十斤左右，訓練重量達到五十斤，他們咬牙堅持沒，有一個人說放棄。他說，遠赴他國既是為了展示大國儀仗，

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更是為了接回在他鄉沉睡多年的烈士，所有戰友充滿幹勁。　　還有一位叫郭□的女兵，2015年參加過俄羅斯軍樂節，這也是我國女兵第一次以這樣的形式走出國門展示中國形象，“當你在異國他鄉，聽到有中國觀眾大聲地喊‘中國最棒’的時候，使命感和榮譽感油然而生。而且現在每當聽到國歌的時候，每聽一次，就更加堅定一次我內心的信仰！” 　　無論是35年前的電影《大閱兵》，還是《我和我的祖國》中的《歸航》，那些電影作品中的戰士形象，都對現實生活進行著生動的映照和強烈的關聯。陳凱歌在課堂上動情道：“我對在座的軍人朋友們充滿了欽佩之心。我自己感覺到，將來我們有機會再繼續拍《大閱兵》，我們有更好的武器裝備，更先進的軍事設施，但是更重要的是，我們有天底下最了不起的戰士。” 　　陳凱歌是一直相信前面有光的人。《一堂好課》從始至終，他眼神清澈，飽含熱忱，如康輝所說，那是時代影像的記錄者和描摹者的眼睛，“而透過這樣的一雙眼睛，我們看到的那些時代影像當中的人，都不是被時代被動地裹挾著，而是一直努力地在向前走，甚至在某些時刻去執拗地抗爭，要在時代當中留下人的印記。”原標題：電影《伶工學社》全國上映，讓我們回眸百年前戲劇空前盛況　　據悉，電影《伶工學社》將在2019年11月29日全國上映。該影片由T馬影業（北京）有限公司和海門市一九九零文化傳媒有限公司共同出品。南通市文廣新局和海門市一九九零文化傳媒有限公司，海門市文化廣電和旅遊局、中共海通市崇川區委宣傳部、南通市崇川區新聞出版局、南通市文化創造研究中心聯合攝制。由楊明騰執導，曹徐立，趙仁鵬為出品人，趙仁鵬為總制片人，曹徐立為制片人，由陳忠新、陳曉冰監制，陳金撾嗑紓跣晴狻□鈑□巍□鐨覽諏煜沃餮藎屢舴傘□擂瘸盡□壕□琊□□徘唷□哦嗟Ｈ沃餮蕁　　該片講述了在上世紀二十年代，江蘇南通的伶工學社有一批國內最早學習話劇的孩子們，他們為在這亂世中活著而掙扎，為推廣話劇而煞費苦心，他們融貫中西，將一樣舶來品內化成自我表達，最終感染了所有人，共同為社會思想進步推波助瀾。　　如果說魯迅是以文學喚醒世人，那麼張謇絕對是以戲劇藝術勸世勵俗。在思想文化領域推出了一系列變革維新的主張和舉措，力圖通過文學藝術的感召力來開民智、鼓民力、新民德、學西方，以進行思想啟蒙。　　在這樣的時代背景下，“戲劇改良”的呼聲也日益高漲。張謇認為：“教育以通俗為最普及，通俗教育以戲劇為易觀感”，戲劇對民眾感化的力量較其它文學和工藝美術更為直觀、便捷。出于以戲劇藝術勸世勵俗、改良社會風氣之目的，著名愛國實業家、教育家、思想家、社會活動家張謇在家鄉南通著手于戲劇改革事業，伶工學社應運而生。　　而這部電影的主人公──伶工學社的第一批學生，他們將要把話劇在社會混亂的背景下推廣出去，將要把中國戲劇帶入一個新的階段，甚至推動社會思想的進步，他們如何做到呢？　　讓我們一起回眸百年前南通話劇舞台的空前盛況，領略話劇改革家和表演藝術家們共同演繹的傳奇與精彩。，