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明言2018:教學心得題記:很多名人都有記日記的習慣,愚以為是個好習慣,但我不是名人更無名言,所以就只能做個明人,因不說暗話而寫點明言。其中,每一則都有其緣由,但大部分都是在教《思想道德修養與法律基礎》課時與大學生們一起學習、交流所得,也算是教學心得,主要是在課間或課後記錄下來的!唯有一小部分與自己的生活、心情以及學習、社交等有關。借此新年的第三天,整理成篇,也算是對剛剛過去的一年有個交代。在此感謝我教過的所有輕大學子,感謝輕大馬院的各位同事,感謝生活與人生中的老師們、朋友們、親人們,以及我的愛人與兒子!謹祝各位新年新格局、新樣式、新收獲!十二月拜拜,2018年!Bye 2018!2018.12.31對于孩子,家庭不僅僅需要給予愛,而且需要加以教育;相反,光有教育而沒有愛也是不行的。前者我稱之為教育的愛,後者或許就是愛的教育的意思之一。18.12.30“使市場在資源配置中起決定性作用和更好發揮政府作用”(簡稱“兩個作用”)是中國特色社會主義政治經濟學對西方經濟學的重要創新和超越,是對“看不見的手”和“看得見的手”(簡稱“兩只手”)富有中國特色的創造性運用!18.12.29趨利避害也好,趨樂避苦也罷,盡管是人的本能或曰人情,但人之所以為人在于其社會性,本能地趨利避害、趨樂避苦有時是需要調適的,要調適到適宜的地步,甚至調適到相反的一面,即趨害避利、趨苦避樂,可以稱之為倫理地、有道德地趨利避害、趨樂避苦。所謂舍身取義、見利思義、舍利取義等就是要達到適宜的地步而不至于問心有愧,當然,這需要勇氣、智慧等,而勇敢、有智慧均是一種美德。寒雪,晶瑩晶瑩的,飄灑人間,冰封了我身,卻也融化了我心。12.12.28對于“危急關頭,先救妻子還是母親?”這一問題,不論先救誰都是真愛! 危急時刻,孰先孰後,無暇顧及塊擇! 相反,平常時間裡,我們才需要或更需要兼愛的能力 (一種兼顧親情、愛情、友情以及對子祖國、人類、 大自然的赤子之情這樣的能力和素養)。18.12.27事後問責猶如亡羊補牢,為時晚矣!鑑于此,要認真充分汲取教訓,建議在全國安全生產、經營、交通運輸、教學、科研、生活等領域,充分利用人力物力和科學技術建立以責任相關者治理模式為核心的24小時動態安全預防工作機制。在安全問題、職責分工等方面,責任相關者是事前所有有可能在事後被追究、問責的相關責任人、政府和企事業單位及其部門。與通常所說的利益相關者關涉相關者的利益不同,責任相關者主要關切的是一項活動、一起事件等相關者的責任,且重在事前的責任預設、分工與協作等。公民道德建設應著力于通過道德積累(如道德知識的獲得與累積、行善積德、積善成德、修身養性等倫理道德的學習與應用)實現道德增長(如越來越道德、不斷努力成為有道德的人、修養成型等)並致力于道德可持續發展(如一生行善、一輩子做好人、追求道德理想境界、養成理想人格、成為道德達人)及至止于至善。18.12.26我教大一思修近三年,發現很多團員(一個大班百十來號同學大都如此)不知道團員的義務和權利有哪些?是什麼?有的甚至根本不知道團員有沒有義務和權利!還有學生壓根不知道有團章!我想問的是,高校團的工作是怎麼開展的?團員連基本的團的知識和團員的知識都不知道,甚至沒聽說!這是為什麼?鐘情妄想症:https://m.baidu.com/sf_bk/item/%E9%92%9F%E6%83%85%E5%A6%84%E6%83%B3%E7%97%87/9076055?ms=1&rid=8679748255768547411在愛情方面,愛情觀教育應提前、歸正並給予善待。所謂“一見鐘情”當是兩個人的事,就像鐘與撞鐘人,撞鐘人不撞鐘,哪來的鐘聲?不是兩個人的一見鐘情,哪來的愛情?否則那是單相思,相思病是種病,得治。鐘情妄想症是一種逆向相思病吧,因為他的核心要義就在于堅信對方愛慕自己進而自己想入非非、陷入種種癡情妄想之中而不能自拔,治療的關鍵是能讓患者清醒的知道對方根本、壓根對自己就沒有好感過、根本不愛自己,最後死心。然而,患者如果真的知道了真相,後果會不會很嚴重呢?會不會因死心而絕望進而又因絕望而走向絕路呢?所以,這種症狀需提前預防、盡早幹預並給予善待!18.12.25冬,給人們帶來肅淨之感;雪,為人間飄灑輕盈之美……近現代以來,西方尤其是歐洲是什麼什麼思想、什麼什麼主義的發源地,每隔一段時期都會產生新的思想,然後蔓延世界其他地方,但不管什麼思想、什麼主義,都要明確誰之利益?誰之責任?誰是利益相關者?誰是責任相關者?否則,都難以說服人們。逆愛,一種不隨施愛方主觀願望發展而是向著其相反方向發展的情感關系,並最終逆向地帶來施愛方無論如何也想不到結果。比如,父母溺愛孩子本以為對孩子、對自己會多好多好,而實際上等待他們的卻是如何如何的糟糕,孩子、父母均深受其害。李國慶、劉強東之流需集體譴責,